A través de ocho reportajes sonoros, en la serie documental sonora sobre Ramón y Cajal El universo en su cerebro —producida, escrita y grabada por Álvaro Bravo de la Guía— podrás recorrer diversas facetas de Cajal que complementan, como solo el sonido puede representar, las dimensiones que aparecen en la exposición que le dedica el Museo Nacional de Ciencias Naturales.
En el MNCN hay un código QR —junto al del rap, que es el otro proyecto institucional hermano— que puede ser escaneado para disfrutar de más de sesenta minutos de entrevistas a expertos y material de archivo del fondo documental de Radio Nacional de España. Ocho capítulos que profundizan en los prolíficos y diversos rostros del célebre científico.
Capítulo I: En la misma liga que Einstein o Newton
Santiago Ramón y Cajal, nacido en Petilla de Aragón un primero de mayo de 1852, llegó a ser capaz de conectar un puzzle que nadie antes supo ver delante de los ojos.
Interpretó correctamente sus piezas y aportó luz sobre esas conexiones dando como resultado su apuesta por la individualidad de la neurona. El reconocimiento de Cajal es intachable aunque, muchas veces, en España solo lo asociemos a un hospital o colegio bautizados con su nombre.
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Capítulo II: El díscolo escolar y sus influencias personales
Santiago Ramón y Cajal era una persona fascinada por la exploración y el conocimiento que siempre buscaba satisfacer su curiosidad para pasar al siguiente episodio.
A lo largo de su vida tuvo el poso de su padre como elemento clave para ir llenando el vaso de la sabiduría, el apoyo inestimable de su mujer, o los episodios tan lumínicos con Luis Simarro, cuando por primera vez observó una célula nerviosa impregnada prácticamente en su totalidad gracias al método de Golgi.
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Capítulo III: El descifrador del órgano más complejo
La puerta sobre el entendimiento del sistema nervioso fue empujada por Santiago Ramón y Cajal. Por ese arco han desfilado años y décadas después muchos científicos, pero él abrió la ruta del conocimiento que atraviesa una de las estructuras más complejas del universo.
Quedan todavía puertas que cruzar para entender el cerebro, pero Cajal fue pionero en encontrar el picaporte.
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Capítulo IV: El gestor científico y visionario educativo
Como en la mayoría de sus otras facetas, Ramón y Cajal miraba la Educación con otros ojos. Su nervio óptico era capaz de traducir sus propuestas originales en planes posibles y realizables. Supo entender que en lo diferente y lo diverso estaba el salto y la integración educativa. Es clave su papel en la puesta en marcha de la Junta para Ampliación de Estudios.
El “provinciano desprovisto de valedores”, tal y como él se definía, tuvo que hacer surco y hueco entre la endogamia que había en la Universidad y los planes didácticos de la época.
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Capítulo V: El fotógrafo, artista e inventor
Siendo un niño, con solo nueve años, Cajal se percató de cómo funcionaba el principio de la Cámara Oscura simplemente por su afán investigador cuando le tocó estar encerrado como castigo escolar a sus travesuras. Este suceso es el primero que han destacado los expertos en la vida y obra de Ramón y Cajal como su primer acercamiento a la fotografía, una de sus más firmes pasiones.
Su faceta de inventor es portentosa, aunque menos conocida. Fue inventor del fotofonógrafo y también inventó una potencial solución contra el cólera en forma de vacuna.
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Capítulo VI: Significancia política y faceta ideológica
En el plano político, Santiago Ramón y Cajal ha sido descrito como una persona dialogante con personalidades importantes de la época que abarcaban todo el espectro ideológico.
Cajal era conocido por sus charlas con Juan Negrín, quien sería presidente del Gobierno de la II República, o por su trato cordial con el Rey Alfonso XIII.
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Capítulo VII: La historia de su legado
El Legado Cajal, el conocimiento de una de las mentes más brillantes de la humanidad, está encerrado en un cuarto desde hace décadas esperando a ser expuesto de forma permanente.
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Capítulo VIII: La Escuela Histológica y sus discípulos
Varios nombres de los alumnos que pasaron por las clases de Cajal, que se inspiraron o que trabajaron con él, forman parte de la Escuela Neurohistológica Española, la Escuela Cajal.
Pío del Río Hortega es, quizá, el discípulo de Cajal que más reconocimiento internacional tiene y Rafael Lorente de No, también discípulo, fue candidato eterno al Premio Nobel durante los años cincuenta y sesenta, pero que nunca lo conseguiría.
Otro ejemplo de la Escuela Cajal es Fernando de Castro Rodríguez. Una de sus muchísimas contribuciones fue descubrir los quimiorreceptores. De hecho, Heymans, un fisiólogo belga, se interesaría mucho por los trabajos de Fernando de Castro, tanto que estos cimentaron las bases para que precisamente Heymans ganara el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en el año 1938, sin ser ni siquiera compartido con de Castro.
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Toda la serie documental sonora sobre Ramón y Cajal está disponible en RTVE.es y RTVE Play.
